WEB Rádio MP Petrolinos
Resumo
Categoria temática
Públicos priorizados
Participantes
- Coordenador da boa prática
- Pablo Luis Orlandini
- Email do coordenador
- [email ocultado]
- Telefone do coordenador
- [telefone ocultado]
- Órgãos da administração direta/indireta envolvidos
- • Alunos da Escola Básica Municipal Maria Petroli; • Professores e equipe pedagógica; • Comunidade escolar e familiares dos alunos; • Público externo interessado em conteúdos educativos; * Gestão municipal; *Secretaria Municipal de Educação; * Câmara Municipal de Vereadores do Município de Concórdia; * A9 Educação.
- Equipe responsável
-
Pablo Luis OrlandiniDiretor EscoalrEBM Maria PetroliKaren Daiane Manica FornerAuxiliar de BibliotecaEBM Maria PetroliSophia Bento BeltramePresidente do Grêmio EstudantilEBM Maria Petroli
Detalhamento
Situação problema, oportunidade ou demanda
A WEB Rádio MP Petrolinos nasceu da necessidade de trabalhar a oratória e expressividade dos alunos(as) da EBM Maria Petroli. Desde forma considerou-se que se saíssemos dos muros da escola o impacto seria de grande relevância. Comunicar de dentro de uma unidade escolar com alunos/locutores entre 11 e 14 anos possibilitaria aos mesmos uma maior confiança e uma maior sensação de pertencimento ao educandário. Pois desta forma os alunos serão protagonistas do dia a dia de toda uma comunidade escolar
Estrutura necessária para implementação
A rádio possui podcast semanal toda quarta-feira às 10h00 e também um jornal matinal toda terça, quinta e sexta feira às 07h45min, para este fim é necessário 4 alunos. O material usado é uma plataforma paga, um notebook, internet básica, microfones, mesa, cadeira. É necessário um espaço/estúdio para que as transmissões aconteçam.
Objetivos da boa prática
Melhora da expressividade dos alunos, compreender e buscar qualificar ainda mais a busca por notícias reais tendo todo cuidado para não cair nas fake news. Aproximar o relacionamento escola/comunidade, onde hoje a comunidade escolar acompanha ouvindo tanto o podcast como o jornal matinal com suas notícias e informações. Participação em eventos que façam os alunos pensarem fora da "caixa" como Feira do Livro, HJ Conference e Festejos Municipais.
Estratégia de implementação
A ideia surgiu através da participação de dois integrantes da escola em um evento de inovação. A partir da ideia iniciou-se a busca por uma plataforma para transmissão de programação e atividades realizadas ao vivo. Em seguida foi dado o período de testes e em novembro de 2024 foi colocada a rádio no ar com programações ao vivo como jornal matinal e podcast que acontece semanalmente.
Atividades implementadas
Transmissão de jornal matinal ao vivo toda terça, quinta e sexta feira. Onde motivou-se a pesquisa por material noticiário. Realização de podcast com as mais diversas personalidades, como prefeito, vice prefeito, secretários, professores, servidores municipais, empresários, escritores, entre outros... Participação em eventos de grandes relevância como cobertura completa da Feira do Livro, cobertura completa nos três dias do HJ Conference, comemoração dos 50 anos da escola, eventos internos
Início de execução
22/11/2024
Recursos humanos e financeiros envolvidos
Diretor escolar Orientadora de Informática Bibliotecária Alunos(as) participantes do Grêmio Estudantil Recursos financeiros R$ 1.853,00 plataforma para transmissões R$ 1.320,00 microfones e mesa de som R$ 500,00 material impresso de divulgação
Participação social
A participação social acontece na forma de participação de entidades com entradas ao vivo para divulgação de suas atividades. Orientações de equipe da saúde do município com dicas e informações. Imersão em podcast onde a mensagem pode ser passada para os quatro cantos do mundo através do link https://webradiompperolinos.webradiosite.com
Resultados
Inovação da prática
O fato dos próprios alunos(as) buscarem as notícias entenderem elas e transmitiram de uma forma que todas as faixas etárias consigam compreender foi um aspecto muito importante para aproximar a escola da comunidade escolar. Outro ponto muito importante são os podcast, até a data de 25/05/2026 já aconteceram 65 edições de muita informação e material produtivo de aprendizado. Os alunos participaram de eventos onde entrevistaram palestrantes por três dias durante 11 horas diárias.
Número aproximado de pessoas impactadas
Toda comunidade escolar, diretamente são impactadas 385 alunos da unidade escolar mais seus familiar
Benefícios qualitativos aos grupos priorizados
Os pontos mais relevantes desta iniciativa foi que através da melhora da dicção e consequentemente da pronúncia das mais variadas informações. É nítido a melhora pela busca das informações/notícias sendo cuidadoso com sua origem e fonte. Outro ponto relevante é a forma de expressividade e abordagem dos alunos(as) junto aos seus convidados. A forma de postura frente as pessoas também foi um fator que é perfeitamente notado sua evolução.
Etapas de implementação e resolução da situação-problema
Criação da ideia Aquisição de uma plataforma gratuita Montagem da programação Inicio dos podcast Estas foram as primeiras iniciativas. Ao perceber que a audiência estava aumentando e o link travava partiu-se para a aquisição de uma plataforma paga. Esta foi adquirida através do Fundo Social do Sicoob/Crediauc SC
Resultados principais
1 Postura 2 Dicção 3 Leitura 4 Participação em eventos sociais, culturais e empreendedorismo 5A forma de expressão em publico e aos microfones
Engajamento da comunidade e diálogo
Sim, a comunidade teve total participação na construção iniciativa e tem sido muito colaborativa em todas as ações produzidas pela WEB Rádio Petrolinos. O dialogo como a comunidade acontece na forma dos programas ao vivo sendo eles: Jornal matinal e podcast. Onde é levado os mais variados temas que atendam a curiosidade e interesse da comunidade escolar e seus pares.
Medição, registro e avaliação
Através das conversas diárias com a comunidade escolar e pelo índices de audiência.
Desafios de implementação
O medo de expor em público foi o maior desafio enfrentado na inciativa, aja vista que são pré adolescente s e adolescente na fixa etária dos 11 aos 14 anos. Outro fator foram as formas de como pesquisar as noticias e não cair em fake news. E um fator estrutural é a internet que no inicio oscilava bastante.
Fatores de sucesso
Por que é uma iniciativa inovadora que por mais que tenha iniciado de forma discreta hoje é abraçada pelos alunos(as) e toda comunidade escolar municipal
Aprendizagem obtida
Aprender a se expressar melhor, saber como ter uma postura adequada frente as mais diferentes personalidades. Demonstrar e servir de espelho para os demais alunos do educandário através dos bons exemplos.
Legislação envolvida
Não há legislação envolvida. Único parecer levado em conta são as regras determinadas junto ao Grêmio Estudantil coordenador da rádio.
Prêmios já recebidos
Fundo Social do Sicoob
Mais informações
Diretora Administrativa Educacional Leonice Camargo ou Psicopedagoga municipal Cássia Bortoli Roncaglio