Projeto de Gestão Participativa para Diretores de Escolas Municipais e para a Secretaria Municipal de Educação de Passo de Torres
Resumo
Categoria temática
Públicos priorizados
Participantes
- Coordenador da boa prática
- Janaina Scheffer
- Email do coordenador
- [email ocultado]
- Telefone do coordenador
- [telefone ocultado]
- Órgãos da administração direta/indireta envolvidos
- Secretaria Municipal de Educação, Conselho Municipal de Educação.
- Equipe responsável
-
Caio BarppDiretor AdministrativoSecretaria Municipal de EducaçãoTiago MachadoCoordenador de Ensino FundamentalSecretaria Municipal de EducaçãoThiago RodriguesCoordenador de Educação EspecialSecretaria Municipal de EducaçãoTalita LopesCoordenadora de Educação InfantilSecretaria Municipal de EducaçãoJanaina Scheffersecretária de EducaçãoSecretaria Municipal de Educação
Detalhamento
Situação problema, oportunidade ou demanda
Ausência de práticas sistematizadas de planejamento estratégico e necessidade de fortalecer a gestão escolar e administrativa.
Estrutura necessária para implementação
Espaços para encontros presenciais, materiais didáticos, apoio técnico e consultoria especializada.
Objetivos da boa prática
Qualificar a gestão escolar e administrativa. Promover práticas de planejamento estratégico alinhadas ao PME, estimular a participação e a democrática e colaborativa
Estratégia de implementação
Encontros formativos mensais, oficinas de planejamento estratégico, grupos de trabalho interinstitucionais.
Atividades implementadas
Diagnóstico inicial, formação em liderança e gestão, dinâmicas de integração, elaboração de planos de ação participativos.
Início de execução
01/02/2025
Recursos humanos e financeiros envolvidos
Equipe técnica da Secretaria, consultores externos, orçamento municipal da educação.
Participação social
Envolvimento do conselho municipal de educação
Resultados
Inovação da prática
Integração entre escolas e Secretaria em processos de gestão estratégica.
Número aproximado de pessoas impactadas
todos os diretores das escolas municipais e equipe gestora da Secretaria. 30 Pessoas
Benefícios qualitativos aos grupos priorizados
Maior eficiência administrativa, fortalecimento da liderança escolar, melhoria da comunicação institucional.
Etapas de implementação e resolução da situação-problema
Diagnóstico, planejamento, execução, monitoramento e avaliação.
Resultados principais
Diretores capacitados, planos estratégicos implementados, gestão participativa consolidada.
Engajamento da comunidade e diálogo
Construção das devolutivas de demandas da comunidade escolar, trazidas pelas gestoras escolares.
Medição, registro e avaliação
Relatórios bimestrais com indicadores de gestão e participação.
Desafios de implementação
Resistência cultural, reestruturação das funcionalidades de cada cargo e suas atribuições.
Fatores de sucesso
Apoio institucional, formação continuada, participação ativa dos diretores.
Aprendizagem obtida
Fortalecimento da cultura de planejamento e gestão democrática.
Legislação envolvida
Não informado
Prêmios já recebidos
Nenhum
Mais informações
Janaina Silveira Scheffer