Plataforma Educacional de Pomerode: Os indicadores como ferramenta de gestão
Resumo
Categoria temática
Públicos priorizados
Participantes
- Coordenador da boa prática
- Anderson Ferreira Lopes
- Email do coordenador
- [email ocultado]
- Telefone do coordenador
- [telefone ocultado]
- Órgãos da administração direta/indireta envolvidos
- Gestor Municipal, Diretores e Gerências
- Equipe responsável
-
Anderson Ferreira LopesGerência de IndicadoresSecretaria Municipal de EducaçãoRoberto MaskeDiretor de Recursos EducacionaisSecretaria Municipal de EducaçãoNeuzi ShottenSecretária de EducaçãoSecretaria Municipal de Educação
Detalhamento
Situação problema, oportunidade ou demanda
A gestão educacional orientada por evidências exige acesso integrado a indicadores educacionais. Atualmente, os dados da rede municipal estão dispersos, dificultando o monitoramento e a tomada de decisões. Diante disso, propõe-se a criação de uma Plataforma Educacional Municipal, reunindo indicadores, calendário escolar, proposta curricular e informações sobre formação continuada, fortalecendo o planejamento, a transparência e a gestão educacional.
Estrutura necessária para implementação
A gestão baseada em indicadores educacionais motivou a criação da Gerência de Indicadores e Financiamento da Educação, aprovada pela Câmara de Vereadores. Após a contratação do gerente responsável, iniciou-se a construção da Plataforma Educacional, articulando as demandas das diferentes áreas da Secretaria de Educação. A implementação ocorreu sem investimentos específicos, utilizando ferramentas gratuitas e dados públicos disponíveis na web.
Objetivos da boa prática
A Plataforma Educacional tem como objetivo organizar e disponibilizar dados educacionais de forma acessível e transparente, fortalecendo o monitoramento dos indicadores e apoiando a tomada de decisões da gestão pública. Também visa disponibilizar documentos da Educação Municipal e oferecer acompanhamento, cronograma e certificação das formações continuadas, permitindo que cada profissional gerencie seu próprio processo formativo.
Estratégia de implementação
A implementação ocorreu por meio da criação da Gerência de Indicadores e Financiamento da Educação, responsável pela articulação das demandas da Secretaria de Educação e pelo desenvolvimento da Plataforma Educacional em Google Sites. Utilizaram-se ferramentas gratuitas e dados públicos, priorizando acessibilidade, organização das informações e fortalecimento da gestão educacional baseada em indicadores.
Atividades implementadas
Foram organizados e consolidados dados educacionais em um painel acessível, além da disponibilização do Calendário Escolar, Proposta Curricular e cronograma de Formação Continuada. Também foram automatizados processos de inscrições, leitura de ementas e emissão de certificados, ampliando o acesso às informações e fortalecendo o acompanhamento educacional.
Início de execução
01/06/2025
Recursos humanos e financeiros envolvidos
A gestão baseada em indicadores educacionais motivou a criação da Gerência de Indicadores e Financiamento da Educação, aprovada pela Câmara de Vereadores. A nova área passou a desenvolver a Plataforma Educacional de forma integrada às demandas da Secretaria de Educação. A implementação ocorreu sem custos específicos, utilizando ferramentas gratuitas da web e dados públicos para estruturação do Painel Educacional.
Participação social
O Painel Educacional Municipal fortalece a transparência e o acesso público às informações educacionais, permitindo que a comunidade acompanhe indicadores, avanços e desafios da Rede de Ensino. A iniciativa amplia a participação social e o controle público sobre a educação municipal. Além disso, o espaço dedicado à Formação Continuada valoriza os profissionais da educação, promovendo acesso ao aperfeiçoamento e ao desenvolvimento profissional.
Resultados
Inovação da prática
A Plataforma Educacional de Pomerode inovou ao centralizar indicadores, documentos pedagógicos e processos formativos em um único ambiente digital de acesso público. A utilização de ferramentas gratuitas, automação de inscrições e certificações, além da integração de dados educacionais para subsidiar decisões estratégicas, fortaleceu a gestão baseada em evidências, ampliando a transparência, a participação social e a eficiência administrativa da Rede Municipal de Ensino.
Número aproximado de pessoas impactadas
Rede com 500 profissionais da Educação
Benefícios qualitativos aos grupos priorizados
A iniciativa beneficiou gestores, professores e comunidade escolar ao ampliar o acesso a informações educacionais organizadas e transparentes, fortalecendo a tomada de decisões e o acompanhamento dos indicadores da rede. Os profissionais da educação passaram a contar com maior autonomia na gestão de sua formação continuada, enquanto a comunidade pôde acompanhar avanços e desafios da educação municipal de forma mais acessível e participativa.
Etapas de implementação e resolução da situação-problema
A implementação iniciou com a criação da Gerência de Indicadores e Financiamento da Educação, seguida do desenvolvimento da Plataforma Educacional no Google Sites. Foram realizados levantamento e consolidação de dados educacionais dispersos em diferentes plataformas, organização de indicadores, disponibilização de documentos pedagógicos e estruturação da Formação Continuada. A centralização das informações solucionou dificuldades de acesso, monitoramento e tomada de decisão da gestão educacional.
Resultados principais
-Centralização e organização dos indicadores educacionais em uma plataforma pública e acessível. -Melhoria na tomada de decisões da gestão educacional com base em dados e evidências. -Identificação de fragilidades na aprendizagem, subsidiando ações pedagógicas específicas. -Qualificação do preenchimento do Censo Escolar, reduzindo inconsistências nos dados. -Ampliação do acesso à Formação Continuada, com inscrições, acompanhamento e certificação automatizados.
Engajamento da comunidade e diálogo
Sim. A iniciativa foi construída considerando as demandas das diferentes áreas da Secretaria de Educação e priorizando a transparência e o acesso público às informações. A divulgação da Plataforma Educacional possibilitou que a comunidade escolar acompanhasse indicadores, avanços e desafios da rede municipal. O diálogo ocorreu por meio do acesso público ao Painel, da divulgação das informações educacionais e da participação dos profissionais nas ações de Formação Continuada.
Medição, registro e avaliação
Os resultados foram medidos por meio do acompanhamento contínuo dos indicadores educacionais consolidados no Painel Educacional Municipal. A análise dos dados permitiu identificar fragilidades relacionadas à aprendizagem, infraestrutura, gestão escolar e preenchimento do Censo Escolar. As informações foram registradas em bases organizadas e utilizadas para subsidiar ações estratégicas, formações específicas e intervenções pedagógicas voltadas à melhoria da qualidade da educação municipal.
Desafios de implementação
Os principais desafios envolveram a consolidação de dados educacionais dispersos em diferentes plataformas públicas, a organização das informações em um ambiente acessível e a estruturação de uma cultura de gestão baseada em indicadores. Também houve desafios relacionados à criação da nova área na Secretaria de Educação, ao desenvolvimento de processos automatizados e à qualificação do preenchimento de informações do Censo Escolar para garantir maior confiabilidade nos dados.
Fatores de sucesso
O sucesso da iniciativa está relacionado à adoção de uma gestão educacional baseada em evidências, à centralização das informações em uma plataforma acessível e à integração entre os diferentes setores da Secretaria de Educação. Também contribuíram a utilização de ferramentas gratuitas, o monitoramento contínuo dos indicadores e o envolvimento dos profissionais da educação, fortalecendo a tomada de decisões, a transparência e a qualificação dos processos educacionais.
Aprendizagem obtida
A iniciativa evidenciou a importância da gestão educacional orientada por dados e da integração das informações em um ambiente único e acessível. Também demonstrou que o monitoramento contínuo dos indicadores fortalece a tomada de decisões, possibilita intervenções mais assertivas e contribui para a melhoria dos processos pedagógicos e administrativos. Além disso, destacou o potencial das ferramentas digitais gratuitas para qualificar a gestão pública educacional.
Legislação envolvida
-Projeto de Lei Municipal que instituiu a Gerência de Indicadores e Financiamento da Educação. - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/1996. -Plano Nacional de Educação – Lei nº 13.005/2014. - Legislação e normativas do Censo Escolar do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. -Normativas municipais relacionadas à transparência pública, gestão educacional e formação continuada. - Decreto Municipal nº46722026
Prêmios já recebidos
Reportagem Testo Notícias da Cidade: Link: https://testonoticias.com.br/destaques/pomerode-lanca-painel-de-indicadores-da-educacao-inedito-em-sc/
Mais informações
Secretária de Educação
Links e arquivos
- Painel Educacional: https://sites.google.com/pomerode.edu.sc.gov.br/painel-educacao-pomerode/in%C3%ADcio
- E-book de informações: https://drive.google.com/file/d/1S2lGTcIT7BfMObGS07H8o1j1ZL9bz5BW/view?usp=sharing