Palavras que Abraçam - Fortalecendo Vínculos entre Pais e Filhos do SCFV no Município de Celso Ramos -SC
Resumo
Categoria temática
Públicos priorizados
Participantes
- Coordenador da boa prática
- Ana Paula Machado e Vanessa Menegazzo de Almeida
- Email do coordenador
- [email ocultado]
- Telefone do coordenador
- [telefone ocultado]
- Órgãos da administração direta/indireta envolvidos
- Secretaria de Assistência Social, CRAS e Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos
- Equipe responsável
-
Vanessa Menegazzo de AlmeidaAssistente SocialCRASAna Paula MachadoPsicólogaCRASCristina Oneda SaurinCoordenadoraCRAS
Detalhamento
Situação problema, oportunidade ou demanda
A necessidade de incentivar pais e responsáveis a expressarem verbalmente seu amor e cuidado além de promover momentos significativos de interação entre pais e filhos, bem como estimular a autoestima e a segurança emocional das crianças e adolescentes reforçando o papel da família como espaço de proteção, afeto e cuidado e Apoiar os vínculos familiares por meio de metodologias participativas.
Estrutura necessária para implementação
Mobilização das equipes do CRAS E scfv, pais, crianças e adolescentes. A estrutura utilizada foi a do CRAS e do SCFV, contando com equipamentos de áudio e vídeo.
Objetivos da boa prática
A ampliação da comunicação entre pais/responsáveis e filhos, maior demonstração de afeto dentro das famílias com o fortalecimento da autoestima das crianças/adolescentes e a consolidação do SCFV como espaço de valorização dos vínculos familiares.
Estratégia de implementação
A pratica surgiu da necessidade de trabalhar e estreitar os vínculos familiares, a partir da expressão das emoções entre pais e filhos. E foi organizada através de e encontro com os Pais/Responsáveis; Roda de conversa sobre a importância do afeto e gravação dos vídeos com declarações de carinho.
Atividades implementadas
Encontro com os Pais/Responsáveis; Roda de conversa sobre a importância do afeto; Gravação dos vídeos com declarações de carinho; Visitas Domiciliares nas famílias que não comparecerem na reunião; Explicação sobre o Projeto/ palestra; Atividade lúdica; Construção coletiva de mural e reunião final com pais e filhos, exibição de vídeos e dinâmicas.
Início de execução
05/11/2025
Recursos humanos e financeiros envolvidos
Equipe do CRAS, utilizando recursos da Proteção Social Básica e recurso próprio do município.
Participação social
As famílias participaram de forma efetiva, superando as expectativas quanto a participação.
Resultados
Inovação da prática
A forma acessível, humana e participativa de trabalhar os sentimentos e as relações familiares, outro diferencial foi a valorização das pequenas ações de cuidado como estratégia de fortalecer vínculos e também pela sua eficiência e baixo custo, pois utilizou recursos simples, porém com grande impacto emocional e social. Desta forma a inovação do projeto esta em unir acolhimento, criatividade, e fortalecimento emocional através de ações simples, mas profundamente significativas.
Número aproximado de pessoas impactadas
100 pessoas
Benefícios qualitativos aos grupos priorizados
Proporcionando momentos de aproximação, dialogo e demonstração de afeto entre pais e filhos, fortalecendo os vínculos familiares e promovendo relações mais saudáveis. Além disso, o projeto favoreceu o sentimento de pertencimento, acolhimento e valorização dentro das famílias, auxiliando na prevenção de conflitos, afastamentos afetivos e situações de vulnerabilidade emocional. A prática também incentivou a participação ativa das famílias nas atividades do serviço, fortalecendo a confiança e o vinculo com a equipe técnica do CRAS.
Etapas de implementação e resolução da situação-problema
A implementação do projeto “Palavras que Abraçam: Fortalecendo Vínculos entre Pais e Filhos” aconteceu em etapas organizadas, buscando atender às necessidades identificadas nas famílias acompanhadas pelo serviço. Inicialmente, foi realizado o levantamento da situação-problema, observando-se dificuldades na convivência familiar, fragilidade nos vínculos afetivos, pouca comunicação entre pais e filhos e limitações na demonstração de carinho e escuta dentro do ambiente familiar. A partir dessa identificação, a equipe planejou ações voltadas ao fortalecimento dos vínculos familiares de forma acolhedora e participativa. Na segunda etapa, ocorreu a elaboração das atividades e materiais, priorizando dinâmicas, rodas de conversa, produção de cartas, mensagens afetivas, momentos de interação e atividades lúdicas que estimulassem o diálogo e a expressão dos sentimentos entre os participantes. Em seguida, foi realizada a execução das atividades com as famílias, promovendo encontros coletivos e momentos de troca de experiências. Durante as ações, pais e filhos puderam participar juntos de atividades que incentivavam o carinho, a valorização mútua, a escuta e a construção de relações mais próximas e saudáveis. Por fim, aconteceu o acompanhamento e avaliação dos resultados, por meio da observação da participação das famílias, dos relatos dos participantes e da percepção da equipe técnica sobre as mudanças na convivência familiar. A situação-problema começou a ser resolvida à medida que as famílias passaram a se comunicar de forma mais afetiva, fortalecendo os laços familiares e desenvolvendo maior proximidade emocional. As atividades contribuíram para melhorar o diálogo, ampliar as demonstrações de cuidado e fortalecer a convivência entre pais e filhos, promovendo um ambiente familiar mais acolhedor, respeitoso e saudável
Resultados principais
1. Fortalecimento dos vínculos familiares, proporcionando maior aproximação afetiva entre pais e filhos por meio do diálogo, da escuta e das demonstrações de carinho. 2. Melhoria na comunicação familiar, incentivando os participantes a expressarem sentimentos, valorizarem uns aos outros e resolverem conflitos de forma mais respeitosa. 3. Aumento da participação das famílias nas atividades do serviço, fortalecendo o vínculo entre os usuários e a equipe técnica do CRAS. 4. Desenvolvimento emocional das crianças e responsáveis, promovendo autoestima, sentimento de pertencimento e convivência familiar mais saudável. 5. Prevenção de situações de vulnerabilidade emocional e afastamento afetivo, contribuindo para relações familiares mais acolhedoras, harmoniosas e protetivas.
Engajamento da comunidade e diálogo
Sim. Houve engajamento da comunidade na construção da iniciativa, especialmente das famílias participantes, que contribuíram de forma ativa durante o desenvolvimento das atividades, compartilhando experiências, sugestões e vivências relacionadas à convivência familiar. O projeto foi construído de maneira participativa, valorizando a escuta das famílias e incentivando o envolvimento de pais, responsáveis e crianças em todas as etapas das ações. Os resultados da iniciativa também foram comunicados à população por meio de diálogos durante os encontros, rodas de conversa, apresentações das atividades realizadas pelas famílias e momentos de socialização promovidos pelo serviço. Além disso, os registros das ações e os resultados alcançados foram divulgados através de fotos, murais, redes sociais institucionais e conversas com a comunidade atendida, fortalecendo a participação social e incentivando outras famílias a refletirem sobre a importância do fortalecimento dos vínculos familiares.
Medição, registro e avaliação
O registro das ações ocorreu através de listas de presença, relatórios técnicos, registros fotográficos, vídeos e produções realizadas pelos participantes, relatos das famílias e anotações feitas durante os encontros e rodas de conversa. Esses instrumentos permitiram acompanhar o desenvolvimento das atividades e identificar os avanços alcançados pelos participantes. A avaliação dos resultados foi realizada de forma qualitativa, considerando aspectos como a aproximação entre pais e filhos, a melhoria na comunicação familiar, a participação ativa das famílias, a demonstração de afeto durante as atividades e os relatos espontâneos sobre mudanças positivas na convivência dentro do ambiente familiar.
Desafios de implementação
A resistência inicial de algumas famílias em expressar sentimentos e emoções no ambiente coletivo. Também ouve desafios relacionados a necessidade de adaptar as atividades para diferentes faixas etárias realidade familiares garantindo que todas se sentissem incluídas e compreendessem a proposta do projeto.. Além disso a equipe precisou trabalhar constantemente o fortalecimento do vinculo entre Serviço e comunidade, criando um ambiente seguro para o diálogo, a escuta e as participação ativas das famílias.
Fatores de sucesso
A metodologia acolhedora, participativas, participativa e afetiva utilizada durante o desenvolvimento das atividades. O projeto conseguiu aproximar pais e filhos por meio de ações simples, mas significativas que estimularam o dialogo, a escuta, o carinho e a valorização dos vínculos familiares. Também contribuíram para a iniciativa o comprometimento da equipe técnica, utilização de atividades criativas e acessíveis a adaptação das ações as necessidades das famílias atendidas. A combinação entre acolhimento, escuta sensível e participação comunitária possibilitou resultados positivos e impactos significativos na vida dos participantes.
Aprendizagem obtida
A execução do projeto possibilitou importantes aprendizados para a equipe técnica e para as famílias participantes. Uma das principais lições aprendidas foi a compreensão de que pequenas demonstrações de afeto, escuta e valorização possuem grande impacto no fortalecimento dos vínculos familiares e na melhoria da convivência entre pais e filhos. Durante o desenvolvimento das ações, percebeu-se a importância de criar um ambiente acolhedor e de confiança para favorecer a participação das famílias.
Legislação envolvida
A iniciativa foi fundamentada em legislações e normativas que garantem a proteção social, o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários e a proteção integral de crianças e adolescentes. Destacam-se: Constituição Federal de 1988. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) – Lei nº 8.069/1990. Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS) Lei nº 8.742/1993. Política Nacional de Assistência Social (PNAS).Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais.
Prêmios já recebidos
Não informado
Mais informações
Vanessa e Ana Paula