“HORTA FELIZ” CENTRO DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS) PONTE ALTA DO NORTE – SC
Resumo
Categoria temática
Vídeo de apresentação
Públicos priorizados
Participantes
- Coordenador da boa prática
- CRISLAINE CORDEIRO
- Email do coordenador
- [email ocultado]
- Telefone do coordenador
- [telefone ocultado]
- Órgãos da administração direta/indireta envolvidos
- Prefeitura Municipal de ponte Alta do Norte; Secretaria de Assistência Social, Centro de Referencia de Assistência Social -CRAS e Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos.
- Equipe responsável
-
Wlliane Godoy GoettenPSICOLOGACentro de Referencia de Assistência Social -CRAS
Detalhamento
Situação problema, oportunidade ou demanda
A prática surgiu da necessidade de promover atividades socioeducativas que fortalecessem os vínculos familiares e comunitários das crianças e adolescentes participantes do SCFV do CRAS de Ponte Alta do Norte. Observou-se a necessidade de incentivar hábitos saudáveis, reduzir o tempo ocioso no contraturno escolar e desenvolver ações que estimulassem responsabilidade, convivência, cooperação e pertencimento ao território.
Estrutura necessária para implementação
A execução do Projeto Horta Feliz contou com a equipe técnica do CRAS de Ponte Alta do Norte, orientador social, espaço adequado para implantação da horta, apoio da Fazenda e do Horto Municipal, além de ferramentas agrícolas, mudas, sementes, adubo orgânico, materiais de irrigação e transporte para visitas técnicas. Também foram utilizados encontros presenciais e atividades práticas e socioeducativas.
Objetivos da boa prática
O Projeto Horta Feliz teve como objetivo fortalecer vínculos familiares e comunitários das crianças e adolescentes participantes do SCFV do CRAS de Ponte Alta do Norte, por meio de atividades socioeducativas voltadas ao cultivo sustentável. A iniciativa buscou incentivar hábitos saudáveis, promover responsabilidade, cooperação, convivência comunitária, educação ambiental e o sentimento de pertencimento ao território.
Estratégia de implementação
O Projeto Horta Feliz foi planejado pela equipe técnica do CRAS de Ponte Alta do Norte em parceria com o orientador social e setores municipais. A execução ocorreu por meio de encontros semanais com atividades teóricas e práticas, incluindo rodas de conversa, visitas técnicas, preparação da terra, plantio, manutenção da horta e colheita, promovendo participação ativa e aprendizado coletivo.
Atividades implementadas
Foram realizadas rodas de conversa, visitas à Fazenda e ao Horto Municipal, preparação da terra, construção de canteiros, adubação, plantio de mudas, cuidados e manutenção da horta, acompanhamento do desenvolvimento das plantas e colheita dos alimentos. Também ocorreram atividades socioeducativas, oficinas culinárias, momentos de reflexão e ações voltadas ao fortalecimento da convivência e do trabalho coletivo.
Início de execução
05/03/2025
Recursos humanos e financeiros envolvidos
O Projeto Horta Feliz contou com a participação da equipe técnica do CRAS de Ponte Alta do Norte, orientador social, profissionais parceiros da Fazenda e do Horto Municipal. Os recursos utilizados foram provenientes da Secretaria Municipal de Assistência Social, com apoio da administração municipal para disponibilização de transporte, ferramentas, mudas, sementes, adubo orgânico e materiais necessários às atividades.
Participação social
A participação social foi fundamental para o desenvolvimento do Projeto Horta Feliz em Ponte Alta do Norte. Crianças e adolescentes do SCFV atuaram de forma protagonista em todas as etapas, fortalecendo autonomia, responsabilidade e trabalho coletivo. As famílias participaram incentivando e acompanhando as atividades, ampliando os vínculos familiares e comunitários. A integração entre CRAS, setores municipais e comunidade fortaleceu o sentimento de pertencimento e valorização do território.
Resultados
Inovação da prática
O Projeto Horta Feliz inovou ao unir convivência, educação ambiental e fortalecimento de vínculos em uma metodologia prática e participativa. A iniciativa transformou a horta em espaço de aprendizado, cuidado e desenvolvimento social, estimulando o protagonismo de crianças e adolescentes do SCFV. A integração entre CRAS, Fazenda e Horto Municipal tornou as atividades mais dinâmicas, aproximando os participantes do território e promovendo experiências concretas de cooperação e sustentabilidade.
Número aproximado de pessoas impactadas
40 crianças participantes
Benefícios qualitativos aos grupos priorizados
O Projeto Horta Feliz proporcionou benefícios significativos às crianças e adolescentes participantes do SCFV do CRAS de Ponte Alta do Norte, promovendo o fortalecimento da convivência, da autonomia e do sentimento de pertencimento ao grupo e ao território. As atividades contribuíram para o desenvolvimento da responsabilidade, cooperação, paciência e trabalho coletivo, além de incentivar hábitos saudáveis e maior conscientização sobre alimentação e meio ambiente. A prática também favoreceu a redução do tempo ocioso no contraturno escolar, ampliando a participação social, a autoestima e os vínculos familiares e comunitários.
Etapas de implementação e resolução da situação-problema
A implementação do Projeto Horta Feliz ocorreu de forma planejada e participativa, a partir da identificação da necessidade de ampliar as ações socioeducativas voltadas às crianças e adolescentes do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) do CRAS de Ponte Alta do Norte. Observava-se a necessidade de fortalecer vínculos familiares e comunitários, reduzir o tempo ocioso no contraturno escolar e promover atividades que incentivassem responsabilidade, convivência, cooperação e hábitos saudáveis. Inicialmente, a equipe técnica do CRAS realizou o planejamento das ações em conjunto com o orientador social e parceiros municipais, definindo objetivos, cronograma, metodologia e recursos necessários para execução do projeto. Em seguida, foi realizada a apresentação da proposta aos participantes, por meio de roda de conversa, oportunizando espaço de escuta, participação e construção coletiva das atividades. Na segunda etapa, ocorreram visitas técnicas à Fazenda Municipal e ao Horto Municipal, proporcionando aos participantes contato direto com práticas agrícolas sustentáveis, produção de adubo orgânico, preparo do solo e conhecimento sobre mudas e cultivo. Essas atividades despertaram o interesse pelo cuidado com a terra, alimentação saudável e preservação ambiental. Posteriormente, iniciou-se a etapa prática de implantação da horta, com preparação do espaço, construção dos canteiros, adubação e plantio das mudas escolhidas pelos próprios participantes. Durante os encontros semanais, crianças e adolescentes participaram ativamente dos cuidados com a horta, realizando rega, limpeza, acompanhamento do crescimento das plantas e monitoramento do cultivo. Ao longo da execução, também foram promovidos momentos de reflexão e diálogo sobre convivência, trabalho em equipe, paciência, responsabilidade e pertencimento ao território. As atividades possibilitaram que os participantes desenvolvessem autonomia, fortalecessem vínculos e ampliassem a interação social. A etapa final foi marcada pela colheita dos alimentos produzidos e pela realização de oficina culinária e confraternização, simbolizando os resultados alcançados por meio do esforço coletivo. A situação-problema foi enfrentada por meio da criação de um espaço educativo, participativo e acolhedor, que proporcionou novas experiências, fortalecimento dos vínculos comunitários e familiares, incentivo à alimentação saudável e redução de comportamentos ociosos no contraturno escolar. A prática demonstrou que atividades coletivas e sustentáveis podem contribuir significativamente para o desenvolvimento social, emocional e comunitário das crianças e adolescentes atendidos pelo SCFV.
Resultados principais
A etapa da colheita representou um dos momentos mais significativos do Projeto Horta Feliz, pois permitiu que as crianças e adolescentes compreendessem, na prática, todo o ciclo do cultivo. Ao longo do processo, os participantes acompanharam cada etapa, desde o preparo da terra até os cuidados diários necessários para o desenvolvimento das plantas. Essa vivência possibilitou reflexões sobre paciência, responsabilidade, dedicação e trabalho coletivo. A colheita também fortaleceu a importância da partilha e da cooperação, valorizando o esforço conjunto para alcançar o resultado final.
Engajamento da comunidade e diálogo
Sim. Houve engajamento da comunidade e das famílias durante o desenvolvimento do Projeto Horta Feliz em Ponte Alta do Norte. As famílias acompanharam e incentivaram a participação das crianças e adolescentes nas atividades, fortalecendo os vínculos familiares e comunitários. Os resultados da iniciativa foram compartilhados por meio de registros fotográficos, conversas com as famílias, apresentações das atividades desenvolvidas e momentos de confraternização promovidos pelo CRAS, possibilitando diálogo, troca de experiências e valorização do trabalho realizado pelos participantes.
Medição, registro e avaliação
Os resultados do Projeto Horta Feliz foram acompanhados e avaliados de forma contínua pela equipe técnica do CRAS de Ponte Alta do Norte, por meio da observação da participação, interação e desenvolvimento das crianças e adolescentes durante os encontros. Também foram utilizados registros fotográficos, rodas de conversa, relatos dos participantes e famílias, além da avaliação das atividades realizadas ao longo do projeto. Foram considerados indicadores como fortalecimento dos vínculos, participação ativa, cooperação, desenvolvimento da responsabilidade, redução do tempo ocioso no contraturno escolar e maior interesse por hábitos saudáveis e práticas sustentáveis.
Desafios de implementação
Os principais desafios enfrentados na implementação do Projeto Horta Feliz em Ponte Alta do Norte estiveram relacionados à manutenção contínua da participação dos usuários, às condições climáticas que impactavam o desenvolvimento da horta e à organização da rotina de cuidados com o espaço cultivado. Também houve o desafio de estimular o comprometimento coletivo e a responsabilidade compartilhada entre os participantes. No entanto, por meio do acompanhamento da equipe técnica, das atividades práticas e do incentivo ao trabalho em grupo, os desafios foram gradativamente superados, fortalecendo o envolvimento e o aprendizado dos participantes.
Fatores de sucesso
O sucesso do Projeto Horta Feliz em Ponte Alta do Norte pode ser atribuído ao trabalho coletivo, ao envolvimento ativo das crianças e adolescentes do SCFV, ao comprometimento da equipe técnica do CRAS e ao apoio dos setores municipais parceiros. A metodologia prática e participativa possibilitou que os participantes acompanhassem todas as etapas do cultivo, fortalecendo o sentimento de pertencimento, responsabilidade e cooperação. Além disso, a iniciativa proporcionou experiências significativas que uniram aprendizagem, convivência e desenvolvimento social.
Aprendizagem obtida
O Projeto Horta Feliz possibilitou importantes aprendizados sobre trabalho coletivo, responsabilidade, paciência e cuidado com o meio ambiente. A experiência demonstrou a importância de metodologias práticas e participativas no fortalecimento de vínculos e no desenvolvimento social das crianças e adolescentes. Ao longo da execução, foram realizados ajustes na divisão das tarefas e na rotina de cuidados da horta, favorecendo maior participação, cooperação e envolvimento do grupo.
Legislação envolvida
A iniciativa foi desenvolvida em consonância com a Sistema Único de Assistência Social, a Política Nacional de Assistência Social (PNAS), a Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais e as orientações técnicas do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV). Também fundamenta-se no Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069/1990, garantindo a proteção integral e o desenvolvimento social de crianças e adolescentes.
Prêmios já recebidos
Não